Как развить творческие способности у дошкольников

“А нужно ли их вообще развивать, эти творческие способности? - спросит иной родитель. - “Может быть, мой ребенок станет математиком или коммерсантом? Какое уж тут творчество…”

Однако специалисты в области детской психологии утверждают: правы те папы и мамы, которые развивают тягу к творчеству у своих наследников. Ведь плюсы этого очевидны и их очень много. Ребенок, активно занимающийся творческими видами деятельности, как правило, обладает устойчивой психикой, отлично взаимодействует со сверстниками и взрослыми, умеет выражать себя и с честью выходить из сложных ситуаций. А все потому, что творческие занятия развивают у таких детей гибкость и образность мышления, способности к эмпатии, учат нестандартным подходам к задачам и вызовам реальности. Одним словом, преимуществ масса. 

Если вы согласны с этим и серьезно настроены ориентировать сына или дочку на творческие занятия, то возникает следующий вопрос: как это лучше сделать? Первым делом, определить, в какой области ребенку будет интереснее всего? Театр? Реклама? Живопись и лепка? Музыка? Литература? Можно последовательно попробовать разные виды творческого досуга, чтобы понять, где маленькому творцу комфортнее всего.

Если же малыш пока не определился, важно создать в домашних условиях атмосферу творчества. Например, создать творческий уголок. Там ребенок сможет свободно играть с разными предметами, исследовать запахи и звуки, текстуру материалов. Пусть в этом уголке в свободном доступе будут краски, пластилин, глина. При этом помните о безопасности, учитывайте возраст вашего малыша. Не стоит учить ребенка тому, что “правильно”, а что “неправильно”. Даже если его произведение кажется вам бессмысленным и нарушающим все каноны. Ведь это и есть творческий процесс!

Невероятно, но факт: совместные чтения вслух очень позитивно воздействуют на развитие творческих способностей дошкольников. Если интересная книга эмоционально захватила ребенка, дала ему возможность сопереживать и сочувствовать героям, поставить себя на их место, это дает мощнейший толчок вдохновению. Нередко дети начинают разыгрывать полюбившиеся сцены из книги, изобретать костюмы и строить декорации из подручных материалов, сочинять продолжения историй или рисовать героев. Такое стоит только поощрять, но ни в коем случае не вмешиваться в процесс. Разве что ребенок сам пригласит вас участвовать.

Обсуждение творческих работ с ребенком также очень важно. Он приносит вам рисунок или скульптуру, показывает только что придуманный танец или читает собственное стихотворение? Похвалите его за старания, расспросите, как он это делал, какие материалы использовал. Словом, устройте доверительную беседу, которая также будет частью творческого процесса.